Con la finalidad de acercar a sus alumnos de primaria a la lectura crítica sobre la vida y sus acontecimientos para que puedan situarse como sujetos históricos, la Escuela Modelo hará su tradicional Semana de la Historia, esta vez en formato virtual.

 Del 8 al 12 de marzo, los alumnos modelistas tendrán videoconferencias y actividades sobre temas distintos, incluyendo literatura, música y astrofísica, siendo la historia el hilo conductor. Asimismo, como aportación a la comunidad, las videoconferencias serán compartidas públicamente a través de su canal de YouTube a las 6:00 p.m. durante todos los días de la Semana de la Historia.

 El tiempo y el dragón, los protagonistas de este año

 El tiempo no siempre ha existido, nuestra humanidad transcurre a través de esta dimensión, y somos tan solo un instante en la historia del universo mismo en el que habitamos. Es el Tiempo, tema de profundas reflexiones filosóficas, investigaciones científicas y obras de arte. Pero sobre todo, el tiempo es único, irrepetible y una realidad compartida cuando hablamos de la Historia. 

 Como guardián del conocimiento, el dragón estará presente a través de una voz que les irá acompañando a lo largo de la Semana; los niños recibirán Videosaludos de diferentes investigadores y colaboradores que han participado en ediciones previas.

 Los objetivos específicos de esta temática son analizar la dimensión del Tiempo desde enfoques interdisciplinarios y reflexionar sobre la importancia de la memoria histórica de Yucatán.

 Programa Virtual

 Habrá Videoconferencias realizadas por especialistas en:

Literatura, “El Tiempo del Soñar” por la Mtra. Zandra Pruneda;

Historia, “Cazadores del tiempo” por la Dra. Paola Peniche Moreno (CIESAS Peninsular);

Astrofísica, “El tiempo en el Cosmos” por el Dr. Gerardo Pech Castillo (Planetario Sayab);

Música, “La música, máquina del tiempo” por el Mtro. Edgar Tzab Pat.

 Asimismo, se contará con:

 Talleres para consolidar los objetivos a través de actividades lúdicas y de escritura creativa;

Museo virtual, recorriendo la trayectoria de la Semana de la Historia de Yucatán, mediante objetos y materiales didácticos de ediciones anteriores;

Obra de teatro “Con las Alas del Tiempo” diseñada especialmente para esta Semana, en ella se sintetiza el contenido del programa permitiendo que los niños elaboren e interioricen sus interpretaciones y aprendizajes.

 Concierto musical: “Los libros del tiempo” a cargo del colectivo: Miranfú: niños, talleres y cuentos.

 Participantes

Dra. Paola Peniche Moreno. CIESAS Peninsular (Historia).

Dr. Gerardo Pech Castillo. Planetario Sayab (Astrofísica).

Mtro. Edgar Tzab Pat (Música).

Mtra. Zandra Pruneda (Literatura).

Colaboradores

Mtra. Zandra Pruneda (Diseño y coordinación del programa).

Lic. Natasha Rodríguez Lara y Laura Zubieta (Libreto y puesta en escena de la obra de teatro).

Dirección de la VIII Semana de la Historia de Yucatán

Mtra. Trinidad Díaz Cervera, directora de la Primaria Escuela Modelo.

Semana de la Historia Modelista, desde 2014

 En el año de 2014 la Primaria de la Escuela Modelo inició el programa Semana de la Historia de Yucatán con la finalidad de fomentar el conocimiento de la historia de nuestro Estado y sensibilizar sobre el patrimonio cultural de una manera lúdica y atractiva desarrollando al mismo tiempo el pensamiento crítico y reflexivo.

  1. Inició este viaje por el tiempo con un recorrido por la época Prehispánica, la Colonia, la Independencia, el Porfiriato, la Revolución y la época contemporánea.
  2. Dedicada a los aventureros, hombres y mujeres que contribuyeron con sus aportes a la creación de una nueva nación, a la divulgación de la cultura Maya, a la conservación de nuestro entorno histórico y ecológico.
  3. Bajo el título “Fantasmas de paja, piedra y cristal” se vinculó la Arquitectura y la historia de nuestro Estado.
  4. La Trova y su contexto social y político, la Revolución en Yucatán, permitió conocer e interpretar una etapa de nuestra historia cultural, arte y ciencia relacionados en “Bajo tu cielo azul”.
  5.  Durante la Semana denominada “Agua, tesoro sagrado” se dio a conocer cómo el agua ha sido elemento vital como recurso natural, determinante histórico y patrimonio cultural.
  6. “Kaab, néctar del Universo” acercó al conocimiento y valoración del conjunto vegetación-abeja-hombre-miel como un sistema de vida, para generar conciencia y compromiso con respecto a su preservación.
  7. A través de la Semana “Aserrín, aserrán. Canta nuestra identidad: ¡Somos en Yucatán!” se propició el conocimiento comprensivo orientado al desarrollo de la conciencia histórica, elemento constitutivo de la propia identidad y base para despertar la responsabilidad de la realidad y para construirse como ser merecedor de respeto y obligado a respetar a cada individuo de la sociedad actual.